孩子假期怎么安排？
让孩子“学会学习”是假期最应做的“功课”。“双减”以来，一系列政策落地，校内的教学秩序逐步规范，校外培训逐步回归理性，学生和家长逐渐走出“校内减下去、校外增回来”的困局。一些过去难以改变的教育供给方式和不科学的教育理念正在发生转变。在新的形势下，孩子们拥有了比过去更充足的时间。如何充分利用假期时间，不再陷入“校内减负、校外增负”怪圈，过一个健康、和谐、有益于儿童身心发展的假期。
一、制定一份合理的假期计划。家长要和孩子一起探讨并制定一份合理的假期计划，计划中要突出在学习方面进行自我总结、自我提升和自我探究的内容。
二、培养孩子“学会学习”的素养。要引导孩子把学习作为一种生活和态度，在假期中有意识地、主动地学习，学会发现学习的本质和意义，学会做学习的主人，进而成为终身学习者。培养学习习惯，规划学习内容，自我管理学习进程，总结学习方法和学习中的得失，进而提升自我效能。
三、鼓励孩子参与探究性学习，提高实践能力。假期中时间相对充裕，要鼓励孩子开展探究性学习，参与社会实践。把学习和生活实际结合起来，引导孩子“带着问题实践，带着实践提问”，鼓励孩子走出家门，走出校园，走进社会。
四、培养孩子的自主时间管理能力。时间管理是指一个人如何支配和利用时间，关系到学习或做事的效率高低。假期中要鼓励孩子合理规划和管理学习与生活时间，减少外部监督和控制，自主规划阅读学习时间，安排体育运动和休息时间，学会时间管理。